To kolejny temat, jaki klasa III realizowała w ramach projektu Uniwersytetu Dzieci. Uczniowie w oparciu o treść filmu „Czy taniec może być pasją na całe życie?” dowiedzieli się, że tancerze korzystają z pojęć matematycznych, tworząc układy choreograficzne oparte na figurach geometrycznych. Muzycy natomiast liczą sylaby w tekstach piosenek, aby dobrze nam się ich słuchało. Mali studenci UD wykonywali proste aktywności
[…]
