Nauka naprawdę może być fascynującą przygodą. Przekonali się o tym uczniowie z klasy II, którzy czynnie zaangażowali się w proces nauki poprzez doświadczenia. Pierwsze z nich to doświadczenie z ciepłym powietrzem, które napełnia i unosi balon . W kolejnym uczniowie zrobili deszczomierz i zbadali, jak można zmierzyć ilość opadów. Dzieci zrobiły też tygodniowy kalendarz pogody. Wszystkie te doświadczenia uczniowie uznali za udane. Najważniejsze jednak w tym jest to, by pozwolić najmłodszym na popełnianie błędów i wyciąganie wniosków. Nauka przez doświadczenia jest bardzo skuteczna i daje możliwość szybkiego rozwoju.